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韓劇僵尸校園結(jié)局誰(shuí)活著

欄目:電競(jìng)游戲
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  這時(shí)科學(xué)家發(fā)現(xiàn)病毒在不斷變異,有警察帶來(lái)情報(bào),李老師的筆記本里有所有的病毒資料,于是直升機(jī)馬上出發(fā),正好發(fā)現(xiàn)了天臺(tái)上的幸存者小隊(duì),按規(guī)定測(cè)溫,變異班長(zhǎng)擋住眼睛勉強(qiáng)逃過(guò)一劫。武警突入辦公室用武力壓制僵尸,有驚無(wú)險(xiǎn)帶走資料?;氐綐琼敶蛩銕ё邔W(xué)生時(shí),隔離鎖出生變故,無(wú)癥狀者正式出現(xiàn),指揮部最終拋棄了這些學(xué)生。

  災(zāi)難面前顯露出來(lái)的是人性的自私,樸議員為了下次選舉籠絡(luò)人心,在受審時(shí)聽(tīng)說(shuō)在錄影,直接開(kāi)口承擔(dān)所有罪責(zé),滿(mǎn)口仁義道德。逃出去的老周碰到一個(gè)男人苦苦哀求救救被困在車(chē)?yán)锏钠拮?,老周救女心切,只是把槍給了男人便要上路,但剛一轉(zhuǎn)身,男人便將槍口對(duì)準(zhǔn)了他,正如李老師說(shuō)的,人性支配的世界早已不存在。

  由于出現(xiàn)無(wú)癥狀感染者,從孝山救出來(lái)的人都接受了隔離。被留在孝山的幸存者在雨水痛哭,每個(gè)人都涌出了對(duì)平凡生活的無(wú)盡懷念??恐茁曈绊憜适瑢?duì)聲音的判斷,眾人決定趁機(jī)突圍,剛下樓就碰到喪尸,青山呆住一看竟然是自己的母親,想起母親陪自己學(xué)習(xí)的日子,看著猙獰和笑臉來(lái)回切換痛苦不已,最終溫召將他拖走。

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  眾人來(lái)到了體育館中,暫時(shí)躲進(jìn)器材室商量對(duì)策,最終采取圍高的方式突圍,但喪尸太多了,最終吳俊英主動(dòng)作為誘餌引開(kāi)喪尸,眾人撞開(kāi)大門(mén)竟然與溫召的父親匯合,根本沒(méi)有溫存的時(shí)間,一起往棒球場(chǎng)跑去,但棒球場(chǎng)的圍欄根本抵擋不住喪尸的進(jìn)攻,溫召的父親用自己的生命為眾人爭(zhēng)取了逃跑的時(shí)間。

  根據(jù)李老師的資料顯示,病毒可以進(jìn)化,所以根本沒(méi)有解藥,因?yàn)橹卸镜娜似鋵?shí)已經(jīng)死了,在動(dòng)的只有身體,死人根本無(wú)法復(fù)活,并且病毒已經(jīng)擴(kuò)散到了其他地區(qū),沒(méi)有辦法的軍方?jīng)Q定炸毀孝山,利用無(wú)人機(jī)將喪尸引到幾個(gè)地方然后一窩端,同時(shí)喊話(huà)給幸存者躲到地下防空洞。

  但這是校霸找到眾人,為了報(bào)仇直接咬了青山的胳膊,青山知道自己命不久矣,與最?lèi)?ài)的溫召吻別后,把自己當(dāng)做誘餌把喪尸往樓上引,讓幸存者往樓下跑,躲進(jìn)防空洞。最終在樓頂與校霸決斗,仇人見(jiàn)面你死我活,還沒(méi)分出勝負(fù)就直接被軍方的導(dǎo)彈炸死。值得一提的是發(fā)布轟炸號(hào)令的將軍接受不了自己變成屠夫的現(xiàn)實(shí)選擇了輕生。

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  躲過(guò)轟炸的眾人走在大街上與殘留的喪尸展開(kāi)火拼,全靠班長(zhǎng)變異,但最終賀麗的弟弟替姐姐擋了一口,變異后眾人呆呆的不敢相信,幸虧冷血的班長(zhǎng)直接將他秒殺,但班長(zhǎng)也遭到了大家的冷漠。走在最后的班長(zhǎng)聽(tīng)到惡魔的聲音,瘋狂想吃自己的朋友,但憑借強(qiáng)大的自制力,忍住了沒(méi)咬秀赫,獨(dú)自跑開(kāi)了。

  最終眾人獲救,多年后溫召還在尋找班長(zhǎng)的蹤跡,偶然發(fā)現(xiàn)學(xué)校樓頂?shù)捏艋?,眾人走到篝火堆果然遇?jiàn)了班長(zhǎng),班長(zhǎng)居然已經(jīng)克服了病毒,進(jìn)化成了新人類(lèi),拒絕跟著朋友走出去,帶著自己的使命,酷酷的從樓頂一躍而下。

  影片講到這就結(jié)束了,留給觀眾一個(gè)懸念和期待,看似拍的是校園里的僵尸,其實(shí)講的是當(dāng)前的社會(huì),廁所產(chǎn)子、校園霸凌、衣冠禽獸、歧視偏見(jiàn)。馬善被人騎,人善被人欺,被咬過(guò)的人變成了不是人的僵尸、不是僵尸的人,社會(huì)底層受盡剝削壓迫,奮起反抗得到的是什么?誰(shuí)才是真正的“僵尸”?

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